【繩縛】

週六與紅子聽繩縛講座，對於講者分享練習繩縛時的挫折很有感覺，現在我正處於練習吊縛的時期，每當繩模雙腳離地，便會很緊張，而當紅子感覺到我的緊張，也會非常不安，所以過程中會有一些不愉快。

我想我在繩縛以前，要先把思路想清楚，並且夠把單一項目練順，而當繩模不舒服時能夠明確表達位置滿重要的，Maya提到當繩模不舒服時，學習一些支撐的方法很重要。

之後，主講人小米、炯志跟杜奧分別呈現自己的繩縛，我覺得小米的繩縛很有美感，可能是因為正在突破框架，可以感覺到在邊綁邊想，試圖尋找一種變化，我喜歡觀看這樣的過程。炯志的綁法則是緩慢而細膩，就像他整個人給我的感覺一樣，杜奧風格俐落明確，且充滿自信。這次的臨時演出，每個人都把不同的特質展現出來了呢。

之前的文章有寫到，我進入BDSM圈，第一個接觸的就是繩縛，當時我從台南的島回到台北快半年，對於一切處於混亂迷惘的狀態，身體瀕臨崩解之際，繩縛對我來說彷彿救贖般的存在，它使我在被束縛時感覺到一股解放，也使我在束縛別時產生一種被人理解的感覺。

直到認識紅子，繩縛對我的意義隨之改變，我變得沒有那麼需要它，重心轉為心靈上的控制，我喜歡奴隸在調教時是可以選擇的，她忍受不了，她可以跑，可以反抗，那是她的「自由」。

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2014春天，我決定離開台南的島。

我對台北非常陌生，即便我從小在那裡長大。我記不起來路名，沒有方向感，常常迷路，我總沈浸自己的世界。我對這座城市唯一的熟悉，是那種帶有不安與混濁的氛圍。

這座城市就像海市蜃樓，你看的到你的所求，卻永遠觸碰不到。你得更努力踩在無形的秩序裡，充滿正能量，朝著它前行。直到入夜，你感到疲憊，想要做些什麼，想要思考什麼，卻又沒有時間可以消磨，眼前的一切像是被抹上一層灰，直到光線全暗，慢慢的，在這座城市裡，沒有人想要知道自己是誰。

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高中畢業後，我簽下四年的志願役，成為職業軍人。

我不知道這個念頭是何時產生的，更害怕別人問我原因，直到我為它找到答案。

「我想先存一些錢，退伍有了積蓄，可以讀書，也可以找工作。」

用賺錢來當理由，聽起來身不由己，卻又那麼理所當然，這個答案容易說服別人，省下不少解釋的麻煩，反正，大家都是為了錢而討生活嘛。

在這個佈滿鐵絲網的灰色圍牆裡，把世界分成兩邊，似乎把什麼也給隔絕了。

每當哨聲響起，圍牆裡的人從睡夢甦醒，把棉被摺好，轉動發條，重複看似重要，卻毫無意義的每一天。部隊集合、精神答數、唱軍歌，口號，永遠忠誠、他們穿著相同的服裝，步伐一致，連臉孔變得相似。

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台南表演〈拷問〉的前一天，與L一起吃午餐，我們約在旅館附近，距離不到五分鐘的麵館。陽光辣辣的灑下來，走在路上，擔心還沒表演，拷問官就變成小黑碳了。

店家客滿，我和紅子坐在騎樓的椅子等待。紅子早餐吃太多，加上天氣炎熱，沒有什麼食慾。她穿著日本高校水手服，白色襯衫，中間一片紅色蝴蝶結，深藍色百摺裙，乍看之下，真的很有學生妹的感覺，坐在隔壁桌的中年阿伯，一直用眼角餘光偷看紅子大腿。

不久後，L也到了，她把機車停在馬路對面，我們對彼此揮手，然後她便走過來。

L說這條街很多好吃的食物，她常常來這裡用餐，還介紹了附近店家的酸梅汁。以前跟L住在台南，用餐的店家很固定，也還沒有發現這一帶，後來我回台北，留在台南的她，活動範圍變得更大了。

從2014年，與L分手後，就再也沒有來過台南，這次，是我們跟L第二次見面。

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【我可能是誰？】

其實，只要把台北場的演出原封不動搬到台南，就可以交差了，但我還是決定修改劇本，修改角色的性格。大概是不滿足吧，總覺得拷問官不應該只有拘謹與內斂。或許是，我很想知道，我，除了是我所熟悉的我以外，還有可能是誰？

那個我，是陰柔的，是邪氣的，是壓抑又帶著癲狂的。

攝影/莫心急

表演當天，在Maya協助下，紅子幫我化妝，上眼線，將眼尾暈開，整個過程像是一場儀式。看著鏡子裡的自己，那個陰暗面，才真正第一次被挖掘出來。

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七月表演完《拷問》戲劇後，臉書訊息常有人問我：「拷問都是要怎麼進行啊？」

其實，一開始我也不知道要怎麼回答，以前還沒搞懂BDSM的分類時，就已經喜歡類似的角色扮演了。拷問遊戲的玩法很因人而異，沒有固定的台詞，比較像是即興演出，不同性格的對象，會在互動中創造出不同情節，例如，寧死不從的受拷者，跟畏懼權威的受拷者，遭受刑罰時的反應不同，後續的拷問過程也就有所不同。

這篇文章僅以我個人經驗，加上書籍、影片所領悟到的心得，跟大家分享。我將擁有控制權的一方稱「拷問者」，而被拷問的一方稱為「受拷者」。以及，我將它稱為「拷問遊戲」，是希望能跟真正的「拷問」做區別。拷問遊戲如同BDSM，必須在知情同意且安全的情況下進行。

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週日與紅子一起參加梅子舉辦的馬鈴薯燉肉趴，其他參加者有小D跟趙午餐。

我們帶了8%啤酒、果汁口味啤酒、冰火、ICE及兩包馬鈴薯類的零嘴。小D則帶了雞腿跟滷味拼盤，梅子拿出砧板跟菜刀到客廳，請小D幫忙切，小D拿起菜刀，望著雞腿，不知如何下手。戰戰兢兢的動第一刀，發現切的開，臉上露出燦爛的笑容，像是完成人生第一次手術一樣。

梅子在廚房忙進忙出，紅子跑去觀望，想起自己也有做過燉肉，梅子問她當時的料理方式，紅子說她照著食譜做的，做完後就瞬間忘記了。梅子中途去洗澡，鬼才賊賊的問她是要藉由洗澡，好讓燉肉的時間變長嗎？梅子聽了哈哈大笑，笑聲有一種「啊…被發現了！」的感覺。

除了馬鈴薯燉肉，梅子還準備馬鈴薯沙拉跟薯片，加上小D的雞腿跟滷味拼盤，桌上變成豐盛的午餐。燉肉使用的應該是牛腩的部位，咬起來又Q又軟，搭配紅蘿蔔與馬鈴薯煮成的湯汁淋到白飯上，鹹鹹甜甜的，非常下飯。

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早上與紅子去育幼院，那裡曾是我唸書時觀察孩子的場所。

很長一段時間沒去，有些緊張，直到踏進育幼院，才逐漸找回熟悉感。

孩子的活動空間為方形區域，最裡邊的牆，靠著三張橫向上下床舖，兩側強壁面貼著巧拼板，地板原本也是巧拼板，但現在已被木頭貼皮取代了。靠近我們的這一側，為膝蓋高度的欄杆區隔，我的要先跨過欄杆，才能進入孩子活動的區域。

孩子約有二十個左右，年紀介於一歲到兩歲半，已經是活繃亂跳的階段。他們能夠用手勢表達基本需要，也能從成人的表情與口吻辨認出對錯，以情緒作為回應。孩子口語發展尚未健全，較無法與成人對話，但可以說出一些簡單的字，例如你好、不要、掰掰。

在這裡，常常能看到孩子為了得到關注，互相競爭，成人也時常作為解決爭端的仲裁者。例如，孩子A搶走孩子B的奶嘴，孩子B用哭泣的方式跟成人告狀，成人便將孩子A的奶嘴搶回來，還給孩子B，這下，便換換孩子A哭泣：他的奶嘴被成人搶走了。不斷重複的類似事件，會對孩子產生什麼樣的影響，我無法評斷，但我看見擁有身體優勢與權力的成人，做出了壓迫的示範。

不久後，一位年約五十歲的阿姨，將女孩抱在腿上，雙手抓著她的嘎吱窩，將臉湊近，臉上掛著笑容，一字一句的教他說出「媽媽我愛你」，直到女孩說出來，阿姨非常開心擁抱她，說她也好愛她。過了不久，阿姨哄另外一個孩子睡覺，女孩想跟她再玩「我愛你」的遊戲，阿姨板起臉孔：「怎麼還不睡覺，這麼不乖，媽媽不愛妳了。」妹妹歪著頭，似乎聽不懂，再往前一步，阿姨將她推開，重複說著不愛她了。妹妹露出的眼神，那種困惑，像是突然被全世界拋棄那樣。

愛是什麼？

我們這些成人究竟是被什麼樣的愛餵養長大的？

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「我討厭貪心的人，」紅子看著我。「有時候，你也是貪心的人。」

「是嗎？」我有些不服氣。「那…怎麼樣算是貪心的人呢？」

紅子想了一下：「就是什麼都要啊。」

「如果貪心是什麼都要的話，那妳也是貪心的人呀！」

「為什麼？」紅子問。

我沒有再解釋，也許是不敢討論，我不確定紅子指的貪心是什麼事情。

「那妳說，我為什麼貪心？」我反問。

「就是…」紅子看著我，沒有回答。 繼續閱讀